小学生・ミニバスの保護者と指導者の役割（連絡フロー）

このページの結論

身体づくりを続けるには、連絡フローが必要です。小学生は自分の状態を正確に説明できないことがあるため、家庭と体育館の情報をつなぎます。

共有は長文でなくてよいです。痛みの場所、いつ痛いか、翌日に残るかが分かれば、調整に使えます。

この流れがあると、痛みが出た時に「誰も知らないまま続ける」状態を避けられます。

Complete Conditioning for Basketball は、評価を継続的なフィードバックとして使います。このページでは、家庭と体育館の情報共有を小学生向けの評価フィードバックとして扱っています。

Strength Training for Basketball は、負荷を選手の状態に合わせて扱う必要性を示しています。このページでは、連絡フローを負荷調整の仕組みにしています。

この図解は、判断基準を一目で確認できる安全確認用の図にする。装飾目的では作らない。